「資訊素養融入大學通識教育-利用數位典藏強化大學生的資訊素養」的修訂沿革

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(目前 | 前筆) 2013年5月15日 (三) 05:50‎ Cxcdx (對話 | 貢獻)‎ 小 . . (1,753 個位元組) (0)‎ . . (2個修訂: 分類:數位典藏國家型科技計畫第二期)
(目前 | 前筆) 2013年5月15日 (三) 05:48‎ Cxcdx (對話 | 貢獻)‎ 小 . . (1,753 個位元組) (0)‎ . . (1個修訂: 分類:數位典藏國家型科技計畫)
(目前 | 前筆) 2009年7月7日 (二) 08:46‎ Cxcdx (對話 | 貢獻)‎ . . (1,753 個位元組) (+1,753)‎
(目前 | 前筆) 2008年8月20日 (三) 14:15‎ Rane (對話)‎ . . (1,302 個位元組) (-451)‎
(目前 | 前筆) 2008年8月18日 (一) 04:15‎ 140.109.140.161 (對話)‎ . . (1,196 個位元組) (-557)‎ . . (新頁面: 面對媒體科技的快速發展，以及資訊數量的氾濫橫流，資訊素養教育是現今各級學校課程中不容忽視的一環，尤其高等教育的通識教育更不能...)

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