"臺灣特有種動物生態教學網站建制及推廣計畫" 修訂間的差異

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== 簡介 ==
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本計劃運用「臺灣大學動物博物館網站」研究內容成果以及其他相關資源,加值成為具教學性、實用性及創意性的成人與終身學習網路教學系統,並規劃一系列訓練與推廣活動,內容針對臺灣特有種動物,主題富有生態教學與環境保育意義,完成後可作為成人終身學習及生態保育推廣人員教學的資料庫,更由於本計劃之教學網站為中英對照,可與國際接軌,讓臺灣特有種動物登上國際舞台,成為各國特有種動物的資訊交換平台。
*本計劃運用「'''臺灣大學動物博物館網站''' <ref>http://archive.zo.ntu.edu.tw/ 臺灣大學動物博物館網站</ref>」研究內容成果以及其他相關資源,加值成為具教學性、實用性及創意性的成人與終身學習網路教學系統,並規劃一系列訓練與推廣活動,內容針對臺灣特有種動物,主題富有生態教學與環境保育意義,完成後可作為成人終身學習及生態保育推廣人員教學的資料庫,更由於本計劃之教學網站為中英對照,可與國際接軌,讓臺灣特有種動物登上國際舞台,成為各國特有種動物的資訊交換平台。
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*預期完成之工作主要有網路教學系統之建制以及訓練與推廣。網路教學系統之功能包括:
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預期完成之工作主要有網路教學系統之建制以及訓練與推廣。網路教學系統之功能包括:
#最新訊息區:公佈各種即時訊息
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#多媒體教學區:呈現主要之教學內容
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#實力考驗區:以趣味之方式測試使用者對內容之了解程度
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#相關資源區:提供各種素材、教案以及圖書期刊等相關資源
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#線上討論區:多媒體資料交換與上傳
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#網路資源連結區:連結國內外與特有種相關之網站
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*訓練與推廣包括:
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• a. 最新訊息區:公佈各種即時訊息
#教師工作坊與教學觀摩
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#網路教學系統應用推廣說明會
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#舉辦應用本網頁之教案設計比賽
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*本計劃預期之貢獻則有:
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• b. 多媒體教學區:呈現主要之教學內容
#內容充實國人生態保育知識
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#培訓社區大學教師或負責生態解說之專業人員
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#提供一個有效的虛擬實境網路教學系統
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#獲得特有種動物相關之學術研究資料
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#國際資訊交流與分享
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• c. 實力考驗區:以趣味之方式測試使用者對內容之了解程度
  
== 計畫主持人 ==
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• d. 相關資源區:提供各種素材、教案以及圖書期刊等相關資源
[[王健華]]
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• e. 線上討論區:多媒體資料交換與上傳
  
== 執行時間 ==
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• f. 網路資源連結區:連結國內外與特有種相關之網站
2006年3月~2007年2月
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訓練與推廣包括:
  
== 執行單位 ==
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• a. 教師工作坊與教學觀摩
國立台灣師範大學圖文傳播系
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• b. 網路教學系統應用推廣說明會
  
== 參考資料 ==
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• c. 舉辦應用本網頁之教案設計比賽
*[http://dlm.ntu.edu.tw 數位典藏國家型科技計畫-數位典藏與學習人才培育計畫]
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*[http://www.grb.gov.tw/index.htm 政府研究資訊系統(Government Research Bulletin, 簡稱GRB)]
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本計劃預期之貢獻則有:
  
== 註解 ==
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• a. 內容充實國人生態保育知識
<references />
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[[Category:數位典藏國家型科技計畫]]
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• b. 培訓社區大學教師或負責生態解說之專業人員
[[Category:訓練推廣分項計畫]]
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[[Category:公開徵選計畫]]
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• c. 提供一個有效的虛擬實境網路教學系統
[[Category:95年度]]
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• d. 獲得特有種動物相關之學術研究資料
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• e. 國際資訊交流與分享

於 2008年8月18日 (一) 04:07 的修訂

本計劃運用「臺灣大學動物博物館網站」研究內容成果以及其他相關資源,加值成為具教學性、實用性及創意性的成人與終身學習網路教學系統,並規劃一系列訓練與推廣活動,內容針對臺灣特有種動物,主題富有生態教學與環境保育意義,完成後可作為成人終身學習及生態保育推廣人員教學的資料庫,更由於本計劃之教學網站為中英對照,可與國際接軌,讓臺灣特有種動物登上國際舞台,成為各國特有種動物的資訊交換平台。

預期完成之工作主要有網路教學系統之建制以及訓練與推廣。網路教學系統之功能包括:

• a. 最新訊息區:公佈各種即時訊息

• b. 多媒體教學區:呈現主要之教學內容

• c. 實力考驗區:以趣味之方式測試使用者對內容之了解程度

• d. 相關資源區:提供各種素材、教案以及圖書期刊等相關資源

• e. 線上討論區:多媒體資料交換與上傳

• f. 網路資源連結區:連結國內外與特有種相關之網站

訓練與推廣包括:

• a. 教師工作坊與教學觀摩

• b. 網路教學系統應用推廣說明會

• c. 舉辦應用本網頁之教案設計比賽

本計劃預期之貢獻則有:

• a. 內容充實國人生態保育知識

• b. 培訓社區大學教師或負責生態解說之專業人員

• c. 提供一個有效的虛擬實境網路教學系統

• d. 獲得特有種動物相關之學術研究資料

• e. 國際資訊交流與分享