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== 概述 ==
　　九十一年一月十五日行政院國科會通過[[數位學習國家型科技計畫]]的構想，預計五年內進行此項跨部會計畫，目的為了建立我國數位學習產業，以數位學習加強我國競爭力及增進社會福祉。依據此目標，本計畫分別針對數位學習的「佈建」、「產業與應用」、「研發」三個大方向規劃七個分項以推動數位學習，分別為[[全民數位學習]]、[[縮減數位落差]]、[[行動學習載具與輔具]]、[[數位學習網路科學園區]]、[[前瞻數位學習技術研發]]、[[數位學習之基礎研究]]、[[政策引導與人才培育]]，參加之部會署包含[[行政院國家科學委員會]]、[[行政院勞工委員會]]、[[經濟部工業局]]、[[經濟部技術處]]、[[國防部]]、[[教育部]]、[[行政院衛生署]]、[[行政院文化建設委員會]]、[[行政院原住民族委員會]]、[[行政院客家委員會]]、[[國立故宮博物院]]、[[台南縣政府]]等十二個，結合產官學界及全民力量共同推動數位學習產業。

====執行期間====
　　民國九十二年一月至民國九十六年十二月。
====定義====
　　「數位學習」的意義是以數位工具，透過有線或無線網路，取得數位教材，進行線上或離線之學習活動；而數位學習所指的產業涵括數位學習工具（載具及輔具）研發、數位學習網路環境建置、數位教材內容開發、以及數位學習活動的設計等。本[[數位學習國家型科技計畫]]是希望借助政府政策引導，推動全民數位學習，縮減數位落差，以提昇在知識經濟時代國家整體競爭力；並藉此佈建新的基礎建設，凝聚新的動力，帶動新一波的學習科技學術研究；同時整合國內上、中、下游研發能量，以全民數位學習所激發的全面性需求，與政府必要之獎勵優惠之措施，引領國內數位學習產業，進而推動整個數位內容產業的發展。
====目標====
　　本國家型計畫在規劃上具體目標如下： 
# 創造可隨時隨地學習的多元化數位學習環境。 
# 提昇全民數位素養因而提昇國家整體競爭力。 
# 全面激發市場需求擴大數位學習產業經濟規模。 
# 政策引導營造有利數位學習產業發展環境。 
# 推動台灣成為全球華文社群數位學習軟硬體研發中心。 
# 帶領台灣成為全球數位學習相關科技研究重鎮。
====願景====
　　本國家型計畫之願景在創造一個有利環境使得政府、產業界、學術界三方面密切合作，最終能實現社會、產業、和研究三個面向的願景。<br>
　　在社會方面，透過國家型計畫的推動，使得我國成為「學習型社會」(learning society)，進而成為「優質數位化社會」(e-society)，提昇知識經濟時代的國家整體競爭力。<br>
　　在產業方面，從「數位學習」切入，再引導其他應用領域，創造台灣內需的基本市場，作為資訊產業應用的孕育基地，建立良好的環境，促使我國成為「學習科技產業大國」，並從「資訊硬體製造大國」擴展到「資訊產業應用大國」。<br>
　　在研究方面，促使我國成為全球「學習科技」研究領先的國家之一，從而擴大與亞太地區其他國家研究水準的距離。

== 組織架構 ==
　　本計畫為一跨部會之國家型科技計畫，由國科會、相關部會及產業界共同規劃，整合上、中、下游資源，落實於推動與行工作上。具體而言，為執行本計畫乃設置指導小組、諮議小組、工作小組，以及推動的中心機構[[數位學習國家型科技計畫辦公室]]。
[[圖片:A51_p1.gif|center|數位學習國家型科技計畫組織]][[圖片:A51_p2.gif|center|數位學習國家型科技計畫組織]]
==== 主持人、共同主持人與分項召集人 ====
=====計畫總主持人=====
:* [[劉兆漢]]
=====計畫共同主持人=====
:* [[黃興燦]]
=====召集人與共同召集人=====
:*網路科學園區建制及技術與基礎研究組
::* [[陳國棟]]（召集人）
:*全民數位學習推動及人才培育組
::* [[張國恩]]（召集人）
::* [[林振裕]]（共同召集人）
::* [[鄭晉昌]]（共同召集人）
:*數位學習國際合作及標準推動組
::* [[王輔卿]]（召集人）
::* [[陳德懷]]（共同召集人）
::* [[陳年興]]（共同召集人）
:*網路科學園區建制及技術與基礎研究組
::* [[沈榮津]]（共同召集人）
::* [[游寶達]]（共同召集人）
:*政策研究與推動組
::* [[郭耀煌]]（召集人）
::* [[薛義誠]]（共同召集人）
::* [[蔡今中]]（共同召集人）
==== [[數位學習國家型科技計畫辦公室]] ====
　　負責整體計畫之落實，協調與確認各部會署之相關執行計畫是否符合總體計畫項目，並負責考核各項計畫之執行績效。
==== [[指導小組]] ====
　　決定政策方針、核定計畫，由工作小組據以協調各相關部會署及專家學者提案執行。指導小組並聽取工作小組之半年執行報告及年度執行檢討報告。 
==== [[諮議小組]] ====
　　整體規劃作業之諮詢及協助解決計畫在執行過程中可能遭遇的困難。諮議小組原則上每三個月開會一次。 
==== 工作小組 ====
　　依據政策方針及核定之計畫以及諮議小組所提出之建議，協助各部會署及專家學者研提計畫，負責計畫執行時之協調、整合與管理等，以確保計畫執行品質，並將執行情形與成果定期向指導小組提出報告。工作小組原則上每月開會一次。 
==== 產官學研專家群 ====
　　除了工作小組成員外，本計畫規劃時也廣邀產、官、學研專家參加規劃工作提供諮詢意見，這些專家群在計畫執行時也會扮演重要角色，協助各部會署及產業界研提計畫，協助計畫辦公室審查與評估計畫執行成效，必要時有些專家會參加相關部會或產業界計畫，合作執行。

== 計畫內容 ==
　　數位學習是現代化國家及國民必備的技能和素養，透過數位學習，政府部門對人民的服務，資訊、知識、技能、政策、法令對人民的宣導，將可有嶄新有效的方法；產業上，公司內部導入數位學習，將可減少員工培訓的時間、空間限制及增加學習成效，縮短職能落差；在教育與技能培育上，則可使知名師資透過數位學習遍及各地，完善的課程規劃與學習進度追蹤，並透過數位科技來呈現與演繹知識，協助學習者的認知、記憶、邏輯運作、思考訓練、空間運算、想像力及創造力，都可有超越傳統學習的空間。
====規劃====
　　依據目標，本計畫分別針對數位學習的「佈建」、「產業與應用」、「研發」三個大方向規劃七個分項以推動數位學習，分別為[[全民數位學習]]、[[縮減數位落差]]、[[行動學習載具與輔具]]、[[數位學習網路科學園區]]、[[前瞻數位學習技術研發]]、[[數位學習之基礎研究]]、[[政策引導與人才培育]]。
====參與機構====
　　參加之部會署包含[[行政院國家科學委員會]]、[[行政院勞工委員會]]、[[經濟部工業局]]、[[經濟部技術處]]、[[國防部]]、[[教育部]]、[[行政院衛生署]]、[[行政院文化建設委員會]]、[[行政院原住民族委員會]]、[[行政院客家委員會]]、[[國立故宮博物院]]、[[台南縣政府]]等十二個，結合產官學界及全民力量共同推動數位學習產業。
====計畫架構====
=====分項一：[[全民數位學習]]=====
:* [[台灣原住民數位學習中心計畫]](94~96) - 行政院原住民族委員會
:* [[數位學習國防園區]](92~94) - 國防部
:* [[全球華人客家文化網路學院]](94~96) - 行政院客家委員會
:* [[數位學習中心示範計畫]](92~94) - 台南縣政府
:* [[勞工的數位學習]] - 行政院勞工委員會
:* [[醫療數位學習網]] - 行政院衛生署
:* [[數位學習教育推動]](96) - 教育部
=====分項二：[[縮減數位落差]]=====
:* [[縮短勞動力數位落差機制之規劃與示範模式之建立]] - 行政院勞工委員會
:* [[城鄉學校數位落差之評估與改進對策之研究]](92~94) - 教育部
:* [[縮減國際數位落差]](94) - 教育部
=====分項三：[[行動學習載具與輔具]]=====
:* [[數位學習技術研發五年計畫]] - 經濟部技術處
:* [[行動學習示範、應用及推廣]](92~94) - 教育部
=====分項四：[[數位學習網路科學園區]]=====
:* [[文化藝術數位學習發展計畫]] - 行政院文化建設委員會
:* [[故宮文物數位學習]] - 國立故宮博物院
:* [[數位學習產業推動與發展計畫]] - 經濟部工業局
=====分項五：[[前瞻數位學習技術研發]]=====
:* [[數位學習技術研發五年計畫]] -- 經濟部技術處
=====分項六：[[數位學習之基礎研究]]=====
:* [[數位學習基礎研究計畫]] - 行政院國家科學委員會
=====分項七：[[政策引導與人才培育]]=====
:* [[數位學習專業人才之培育二]] - 行政院勞工委員會
:* [[數位學習專業人才之培育三]](92~94) - 教育部

== 成果效益 ==

==== 獎項 ====
==== 媒體報導 ====
==== 數位學習資源 ====

== 相關連結 ==
*[http://elnp.ncu.edu.tw/ 數位學習國家型科技計畫]

[[Category:計畫總表]]