多媒體互動教學對華語時貌標記學習成效影響之研究

出自 TELDAP
於 2010年2月25日 (四) 02:54 由 Cxcdx (對話 | 貢獻) 所做的修訂

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執行單位

國立嘉義大學外國語言學系


主持人

吳俊雄


執行期限

2008年3月~2009年7月


網站名稱

看動畫學中文時貌


網址

http://web.ncyu.edu.tw/~wujs/le/index.swf


計畫簡介

  • 利用語言學在時貌標記”了”的研究,如: Chang (2003), Chao (1968), Klein, Li and Hendriks (2000), Liao (1990), Lin, J. (2000, 2003a, 2003b, 2006), Lin, W. (1979), Smith (1997), Wu (2005)等等,透過數位多媒體科技呈現教學內容,將可以使華語為第二外語的學習者,了解到華語時貌標記”了”,由於時貌標記乃是與事件一起出現,且與不同事件型態會產生不同的語意,學習者從電腦的數位動畫,將可以自然地擷取時貌標記的用法規則以及語意上的理解。