"無所不在學習環境與心智工具之建置、應用與分析" 修訂間的差異
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*為了探討在無所不在學習環境中心智工具適用的教學活動及策略，以及可能帶來的影響，並建立實際的教學環境及工具以進行實證，本計畫提出「無所不在學習環境與心智工具之建置與應用模式分析」的構想。本計劃網站除了提供計劃簡介、計畫架構及團隊成員介紹等資訊外，並呈現本計劃執行進度紀錄與成果，例如：工作會議紀錄、參訪紀錄、績效指標執行成果、以及配合計畫執行而舉辦的研習營隊、研討會議等資訊。另預計加入所建置的E-library網站連結，讓本計劃網站不只是計畫成果的呈現，亦能充分發揮與其他計畫交流之效用。 | *為了探討在無所不在學習環境中心智工具適用的教學活動及策略，以及可能帶來的影響，並建立實際的教學環境及工具以進行實證，本計畫提出「無所不在學習環境與心智工具之建置與應用模式分析」的構想。本計劃網站除了提供計劃簡介、計畫架構及團隊成員介紹等資訊外，並呈現本計劃執行進度紀錄與成果，例如：工作會議紀錄、參訪紀錄、績效指標執行成果、以及配合計畫執行而舉辦的研習營隊、研討會議等資訊。另預計加入所建置的E-library網站連結，讓本計劃網站不只是計畫成果的呈現，亦能充分發揮與其他計畫交流之效用。 | ||
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於 2010年8月11日 (三) 01:56 的修訂
執行單位
國立臺南大學數位學習科技學系(所)
主持人
執行期限
2008年8月~2011年7月
網站名稱
國科會卓越研究團隊計畫-無所不在學習環境與心智工具之建置、應用與分析計畫
網址
計畫/網站簡介
- 為了探討在無所不在學習環境中心智工具適用的教學活動及策略，以及可能帶來的影響，並建立實際的教學環境及工具以進行實證，本計畫提出「無所不在學習環境與心智工具之建置與應用模式分析」的構想。本計劃網站除了提供計劃簡介、計畫架構及團隊成員介紹等資訊外，並呈現本計劃執行進度紀錄與成果，例如：工作會議紀錄、參訪紀錄、績效指標執行成果、以及配合計畫執行而舉辦的研習營隊、研討會議等資訊。另預計加入所建置的E-library網站連結，讓本計劃網站不只是計畫成果的呈現，亦能充分發揮與其他計畫交流之效用。
