"新詩改罷自長吟—唐詩吟唱虛擬實境教學環境建置計畫" 修訂間的差異
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| − | + | 本計畫主要的目的是引用資訊科技，在學術網路上建立唐詩吟唱的多媒體數位學習環境，並與唐詩結合，讓最古雅的中國詩樂與最新的資訊科技結合，以推廣並傳承日益衰微的唐詩吟唱古曲與吟唱方法，免使成為絕響。 | |
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| − | + | 音樂與文學是人類各種藝術中最具有抒情性，最易於感人的藝術形式。詩與樂本來就是同源的藝術，都是人心感於外物的情意表現。張騫通西域，引進很多西方樂器，為中國詩樂結合藝術邁入新的階段，唐詩與音樂的結合，也因為新樂器的加入而有新的面貌。 | |
| − | + | 以吟調吟誦唐詩，可以欣賞唐詩聲情之美，還可以協助背誦，提高學習的興趣，本計畫擬在九十四年度「忍把浮名換了淺斟低唱：宋詞古唱虛擬實境教學環境建置計畫」的基礎，以及「卡拉迷：淺斟低唱」的技術與模式，結合「全唐詩」網站、「依韻入詩」網站，建置「新詩改罷自長吟：唐詩吟唱虛擬實境教學環境建置計畫」，提供唐詩教學使用。 | |
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於 2008年8月18日 (一) 04:14 的修訂
本計畫主要的目的是引用資訊科技，在學術網路上建立唐詩吟唱的多媒體數位學習環境，並與唐詩結合，讓最古雅的中國詩樂與最新的資訊科技結合，以推廣並傳承日益衰微的唐詩吟唱古曲與吟唱方法，免使成為絕響。
音樂與文學是人類各種藝術中最具有抒情性，最易於感人的藝術形式。詩與樂本來就是同源的藝術，都是人心感於外物的情意表現。張騫通西域，引進很多西方樂器，為中國詩樂結合藝術邁入新的階段，唐詩與音樂的結合，也因為新樂器的加入而有新的面貌。
以吟調吟誦唐詩，可以欣賞唐詩聲情之美，還可以協助背誦，提高學習的興趣，本計畫擬在九十四年度「忍把浮名換了淺斟低唱：宋詞古唱虛擬實境教學環境建置計畫」的基礎，以及「卡拉迷：淺斟低唱」的技術與模式，結合「全唐詩」網站、「依韻入詩」網站，建置「新詩改罷自長吟：唐詩吟唱虛擬實境教學環境建置計畫」，提供唐詩教學使用。
