"電子書融入小學教學之施行評估及數位學習對社會現況影響之探討" 修訂間的差異
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於 2013年5月15日 (三) 08:15 的最新修訂
執行單位
國立成功大學工程科學系（所）
主持人
執行期限
2010年8月~2011年7月
網站名稱
閱讀教學-電子書融入小學教學之施行評估及數位學習對社會現況影響之探討
網址
計畫/網站簡介
本計畫之目的在分析我國數位學習與終身學習的現況，以推動電子書融入教學之相關實驗研究。而電子書的應用未來應可納入數位學習與終身學習的推動重點，以期待建構一個全民悅讀、知識平權的社會。
相關計畫
100年度：電子書閱讀系統融入小學教學之施行評估
