第二卷第二期 - 修訂沿革

Cxcdx：84個修訂: 分類:民國93年期

2013-05-15T06:24:19Z

84個修訂: 分類:民國93年期

Cxcdx：已保護"第二卷第二期" [edit=sysop:move=sysop]

2009-08-11T08:13:09Z

已保護"第二卷第二期" [edit=sysop:move=sysop]

140.109.19.12：/* European Conference on Digital Libraries (ECDL 2004) */

2008-08-22T09:05:35Z

‎European Conference on Digital Libraries (ECDL 2004)

140.109.19.12：/* The Portole Project: Supporting e-learning */

2008-08-22T09:04:40Z

‎The Portole Project: Supporting e-learning

140.109.19.12：/* index.htmlThirteenth Conference on Information and Knowledge Management (ACM-CIKM 2004) */

2008-08-22T09:03:16Z

‎index.htmlThirteenth Conference on Information and Knowledge Management (ACM-CIKM 2004)

140.109.19.12 於 2008年8月22日 (五) 09:02

2008-08-22T09:02:15Z

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140.109.19.12：/* 圖書館與博物館國家領導計畫 */

2008-08-22T08:52:16Z

‎圖書館與博物館國家領導計畫

140.109.19.12：/* 博物館與圖書館服務學會簡介 */

2008-08-22T08:50:34Z

‎博物館與圖書館服務學會簡介

140.109.19.12：/* 加拿大文化資產資訊網 */

2008-08-22T08:48:59Z

‎加拿大文化資產資訊網

140.109.19.12：/* = */

2008-08-22T08:47:56Z

‎=

←上個修訂		於 2008年8月22日 (五) 09:05 的修訂
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−	本會議是歐洲地區探討數位圖書館相關技術、組織及社會議題的論壇。本屆活動包括研究發表、研習講座、專題研討及成果展示等。主題以數位圖書館為核心，探討管理、技術應用、資訊建設與互通、使用者服務、儲存與典藏、交流與傳播等不同層面。在資訊建設與互通方面，有語意網、網站服務技術，以及開放標準與協定的應用等；在使用者服務方面，有使用者介面、個人化服務、知識導向檢索技術，另有OAI<ref>檔案開放先導活動，Open Archives Initiative，http://www.openarchives.org/。</ref>、資訊模式與技術、知識管理、學術合作與交流等議題。	+	本會議是歐洲地區探討數位圖書館相關技術、組織及社會議題的論壇。本屆活動包括研究發表、研習講座、專題研討及成果展示等。主題以數位圖書館為核心，探討管理、技術應用、資訊建設與互通、使用者服務、儲存與典藏、交流與傳播等不同層面。在資訊建設與互通方面，有語意網、網站服務技術，以及開放標準與協定的應用等；在使用者服務方面，有使用者介面、個人化服務、知識導向檢索技術，另有OAI<ref>檔案開放先導活動，Open Archives Initiative，http://www.openarchives.org/ 。</ref>、資訊模式與技術、知識管理、學術合作與交流等議題。

	==== [http://dc2004.library.sh.cn/english/cfp/ International Conference on Dublin Core and Metadata Applications (DC 2004)] ====		==== [http://dc2004.library.sh.cn/english/cfp/ International Conference on Dublin Core and Metadata Applications (DC 2004)] ====

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 （Ariadne Issue 38 Jan 2004）
-網路學習環境資源供給計畫（PORTOLE<ref>Providing Online Resources To Online Learning Environments，網址： http://www.leeds.ac.uk/portole/index.htm 。 </ref>）為一項數位圖書館與虛擬學習環境合作計畫。目的在於發展工具讓使用者有效的蒐尋並取得「大學虛擬學習環境」（University Virtual Learning Environment - Bodington<ref>University Virtual Learning Environment-Bodington, http://www.fldu.leeds.ac.uk/bodingtoncommon.html。）</ref>中的課程資源。本文說明其資訊架構、軟體工具與範本文件（Template）等。
+網路學習環境資源供給計畫（PORTOLE<ref>Providing Online Resources To Online Learning Environments，網址： http://www.leeds.ac.uk/portole/index.htm 。 </ref>）為一項數位圖書館與虛擬學習環境合作計畫。目的在於發展工具讓使用者有效的蒐尋並取得「大學虛擬學習環境」（University Virtual Learning Environment - Bodington<ref>University Virtual Learning Environment-Bodington, http://www.fldu.leeds.ac.uk/bodingtoncommon.html 。）</ref>中的課程資源。本文說明其資訊架構、軟體工具與範本文件（Template）等。
-−
 ==== [http://www.digicult.info/pages/techwatch.php Emerging Technologies for the Cultural and Science Heritage Sector,] ====

←上個修訂		於 2008年8月22日 (五) 09:03 的修訂
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−	由美國計算機學會（ACM<ref>Association for Computing Machinery，網址：http://www.acm.org/ 。</ref>）主辦，旨在交流關於釐清知識和資訊系統理論與實務的研究，主題涵蓋資料庫、資訊檢索和知識管理。今年議題包括串流資料（stream data）管理、點對點技術（Peer-to-peer）檢索系統、資料倉儲、採擷與線上分析處理（Online Analytical Processing, OLAP）、資訊隱私與安全、網路與分散性資訊檢索、跨語言資訊檢索、個人化資訊管理、資訊過濾與建議系統、超文字與超媒體資料管理、後設資料、分散性與異質性資訊管理、數位圖書館，以及各領域的知識管理如生物資訊學（bioinformatics）、無線感測網路網路（sensor networks）、穿戴式運算（wearable-computing）等。另有五個不同主題的進修會隨會舉行，包含地理空間資訊（ACM-GIS 2004<ref>12th ACM International Workshop on Geographic Information Systems，網址：http://acmgis2004.cti.gr/。</ref>）、資料倉儲與OLAP（DOLAP 2004<ref>7th ACM International Workshop on Data Warehousing and OLAP，網址：http://www.ececs.uc.edu/~dolap04/ 。</ref>）、資訊與資料管理（WIDM 2004<ref>6th ACM International Workshop on Web Information and Data Management，網址：http://nike.psu.edu/widm04/ 。	+	由美國計算機學會（ACM<ref>Association for Computing Machinery，網址：http://www.acm.org/ 。</ref>）主辦，旨在交流關於釐清知識和資訊系統理論與實務的研究，主題涵蓋資料庫、資訊檢索和知識管理。今年議題包括串流資料（stream data）管理、點對點技術（Peer-to-peer）檢索系統、資料倉儲、採擷與線上分析處理（Online Analytical Processing, OLAP）、資訊隱私與安全、網路與分散性資訊檢索、跨語言資訊檢索、個人化資訊管理、資訊過濾與建議系統、超文字與超媒體資料管理、後設資料、分散性與異質性資訊管理、數位圖書館，以及各領域的知識管理如生物資訊學（bioinformatics）、無線感測網路網路（sensor networks）、穿戴式運算（wearable-computing）等。另有五個不同主題的進修會隨會舉行，包含地理空間資訊（ACM-GIS 2004<ref>12th ACM International Workshop on Geographic Information Systems，網址：http://acmgis2004.cti.gr/ 。</ref>）、資料倉儲與OLAP（DOLAP 2004<ref>7th ACM International Workshop on Data Warehousing and OLAP，網址：http://www.ececs.uc.edu/~dolap04/ 。</ref>）、資訊與資料管理（WIDM 2004<ref>6th ACM International Workshop on Web Information and Data Management，網址：http://nike.psu.edu/widm04/ 。
	</ref>）、多媒體資料庫（ACM MMDB'04<ref> 2nd ACM International Workshop on Multimedia Databases，網址:http://www.cs.fiu.edu/mmdb04/ 。</ref> 、實體文獻處理（HDP 2004<ref>ACM Hardcopy Document Processing Workshop，網址：http://ir.iit.edu/cikm2004/hardcopy/workshop.htm 。</ref>）。		</ref>）、多媒體資料庫（ACM MMDB'04<ref> 2nd ACM International Workshop on Multimedia Databases，網址:http://www.cs.fiu.edu/mmdb04/ 。</ref> 、實體文獻處理（HDP 2004<ref>ACM Hardcopy Document Processing Workshop，網址：http://ir.iit.edu/cikm2004/hardcopy/workshop.htm 。</ref>）。

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 補助單位的連結
-IMLS的網站，除了各項補助申請的簡介，還提供補助單位的網頁連結。所有的計畫，詳見網頁http://www.imls.gov/digitalcorner/cls_po.asp，由於申請計畫者眾，無法一一表列， IMLS的網頁將計畫分為三大類：
+IMLS的網站，除了各項補助申請的簡介，還提供補助單位的網頁連結。所有的計畫，詳見網頁http://www.imls.gov/digitalcorner/cls_po.asp ，由於申請計畫者眾，無法一一表列， IMLS的網頁將計畫分為三大類：
-數位典藏類：包含保存圖書館的資源、發展數位化最佳途徑，以及具全國價值的典藏數位化的計畫。自1998年起至2003年止，已補助密蘇里植物園圖書館（Missouri Botanical Garden Library<ref>1998年計畫，網址http://ridgwaydb.mobot.org/mobot/imls/。</ref>）、明尼蘇達歷史學會（Minnesota Historical Society<ref>2000年計畫，網址：http://events.mnhs.org/timepieces/Index.cfm。</ref>）、北卡羅來納州動物學會（North Carolina Zoological Society<ref>2001年計畫，網址：http://www.fieldtripearth.org/。</ref>）等123項計畫。
+數位典藏類：包含保存圖書館的資源、發展數位化最佳途徑，以及具全國價值的典藏數位化的計畫。自1998年起至2003年止，已補助密蘇里植物園圖書館（Missouri Botanical Garden Library<ref>1998年計畫，網址http://ridgwaydb.mobot.org/mobot/imls/ 。</ref>）、明尼蘇達歷史學會（Minnesota Historical Society<ref>2000年計畫，網址：http://events.mnhs.org/timepieces/Index.cfm 。</ref>）、北卡羅來納州動物學會（North Carolina Zoological Society<ref>2001年計畫，網址：http://www.fieldtripearth.org/ 。</ref>）等123項計畫。
-學習創新類：包含使用數位科技來加強學習的計畫。自1998年起至2003年止，已補助阿拉斯加博物館（Alaska Museum<ref>1998年計畫，網址：http://www.museumsalaska.org/。</ref>）、東北文獻保存中心（Northeast Document Conservation Center<ref>1999年計畫，網址：http://www.rap-arcc.org/。</ref>）、西馬里蘭地區衛教中心附屬學習資源中心（Learning Resource Center, Western Maryland Area Health Education Center<ref>2000年計畫，網址：http://www.allconet.org/ahec/bestt/。 </ref>）等30項計畫。
+學習創新類：包含使用數位科技來加強學習的計畫。自1998年起至2003年止，已補助阿拉斯加博物館（Alaska Museum<ref>1998年計畫，網址：http://www.museumsalaska.org/ 。</ref>）、東北文獻保存中心（Northeast Document Conservation Center<ref>1999年計畫，網址：http://www.rap-arcc.org/ 。</ref>）、西馬里蘭地區衛教中心附屬學習資源中心（Learning Resource Center, Western Maryland Area Health Education Center<ref>2000年計畫，網址：http://www.allconet.org/ahec/bestt/ 。 </ref>）等30項計畫。
-研究與工具：包含增進數位資源的整合、交互運作、整合界面檢索，線上使用者需求研究，數位媒體保存或增進圖書館與博物館數位科技的計畫。自1998年起至2003年止，已補助密西根大學資訊學院（University of Michigan School of Information<ref>1998年計畫，網址：http://www.si.umich.edu/helpseek/About/index.html。2000年亦申請補助，但未提供網址。</ref>）、蒙大拿州立圖書館（Montana State Library<ref>2000年計畫，網址：http://maps2.nris.state.mt.us/mapper/。</ref>）、加州大學河岸分校圖書館（University of California, Riverside, Library<ref>）2003年計畫，未提供網址。
+研究與工具：包含增進數位資源的整合、交互運作、整合界面檢索，線上使用者需求研究，數位媒體保存或增進圖書館與博物館數位科技的計畫。自1998年起至2003年止，已補助密西根大學資訊學院（University of Michigan School of Information<ref>1998年計畫，網址：http://www.si.umich.edu/helpseek/About/index.html 。2000年亦申請補助，但未提供網址。</ref>）、蒙大拿州立圖書館（Montana State Library<ref>2000年計畫，網址：http://maps2.nris.state.mt.us/mapper/ 。</ref>）、加州大學河岸分校圖書館（University of California, Riverside, Library<ref>）2003年計畫，未提供網址。
 </ref>等24項計畫。
 IMLS每月焦點
-IMLS每個月都會介紹執行成效良好以及創新模式的博物館、圖書館以及合作伙伴計畫。報導補助計畫對社區或全國造成的影響，以及各機構想與其他同業分享的計畫構想。每月焦點的文章登載於IMLS的網頁上<ref>2003至2004年的焦點報導表列請見http://www.imls.gov/closer/cls_hilt.htm。2002年以前的報導，表列請見：http://www.imls.gov/closer/cls_arch.htm。</ref>，在IMLS所發行的電子通訊「第一手資源」（Primary Source<ref>各期的表列請見：http://www.imls.gov/whatsnew/arc_prsc.htm。</ref>）中亦提供連結。
+IMLS每個月都會介紹執行成效良好以及創新模式的博物館、圖書館以及合作伙伴計畫。報導補助計畫對社區或全國造成的影響，以及各機構想與其他同業分享的計畫構想。每月焦點的文章登載於IMLS的網頁上<ref>2003至2004年的焦點報導表列請見http://www.imls.gov/closer/cls_hilt.htm 。2002年以前的報導，表列請見：http://www.imls.gov/closer/cls_arch.htm 。</ref>，在IMLS所發行的電子通訊「第一手資源」（Primary Source<ref>各期的表列請見：http://www.imls.gov/whatsnew/arc_prsc.htm 。</ref>）中亦提供連結。
 Web-Wise會議
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 IMLS的出版品
-IMLS出版各項出版品，內容包括IMLS的各種執行報告、舉辦活動的記錄彙刊，以及2005年計畫的簡介。以上的出版品皆屬公開資源，可以至網站下載pdf檔<ref>下載各刊物請連結至：http://www.imls.gov/pubs/pubs_pub.htm。</ref>。此外亦發行電子通訊月刊「第一手資源」供各界訂閱<ref>訂閱請連結至：http://www.imls.gov/utility/subscribe.htm。</ref>。本刊提供最新的消息、申請期限、新出版品，以及補助計畫簡介。
+IMLS出版各項出版品，內容包括IMLS的各種執行報告、舉辦活動的記錄彙刊，以及2005年計畫的簡介。以上的出版品皆屬公開資源，可以至網站下載pdf檔<ref>下載各刊物請連結至：http://www.imls.gov/pubs/pubs_pub.htm 。</ref>。此外亦發行電子通訊月刊「第一手資源」供各界訂閱<ref>訂閱請連結至：http://www.imls.gov/utility/subscribe.htm 。</ref>。本刊提供最新的消息、申請期限、新出版品，以及補助計畫簡介。
 博物館服務國家獎與圖書館服務國家獎

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 ===博物館與圖書館服務學會簡介===
-學會主要的工作，在透過資助美國國內的博物館與圖書館<ref>據IMLS自述，美國的博物館約一萬五千座，圖書館約有十二萬二千座。</ref>，培育具有開創性的終身學習計畫。除此之外，為拓展博物館與圖書館的教育效益，鼓勵兩者之間的合作關係，也是學會的工作重點之一。學會成立的法源依據，是1996年的「博物館與圖書館服務法案<ref>博物館與圖書館法案，在修正及延伸1965年的國家藝術與人文基金法案，目的在促進博物館的服務，及建立計畫補助等。http://www.imls.gov/whatsnew/leg/leg_mlsa.pdf。 </ref>」（Museum and Library Services Act）。2003年再次修訂，新增圖書館服務與科技法案圖書館服務與科技法案<ref>是一個以州為合作單位的計畫，著重於兩點：利用科技資訊檢索，以及透過特殊服務提昇資訊效能。http://www.ala.org/ala/washoff/WOissues/federallibprog/lsta/lsta.htm。</ref>Library Services and Technology Act）部分，再次確立學會在博物館與圖書館社群中的核心角色。IMLS的組織分為主任辦公室、研究與技術、公共法律事務、博物館服務、圖書館服務幾個部門，由五十多名的聯邦雇員負責執行業務。
+學會主要的工作，在透過資助美國國內的博物館與圖書館<ref>據IMLS自述，美國的博物館約一萬五千座，圖書館約有十二萬二千座 。</ref>，培育具有開創性的終身學習計畫。除此之外，為拓展博物館與圖書館的教育效益，鼓勵兩者之間的合作關係，也是學會的工作重點之一。學會成立的法源依據，是1996年的「博物館與圖書館服務法案<ref>博物館與圖書館法案，在修正及延伸1965年的國家藝術與人文基金法案，目的在促進博物館的服務，及建立計畫補助等。http://www.imls.gov/whatsnew/leg/leg_mlsa.pdf 。 </ref>」（Museum and Library Services Act）。2003年再次修訂，新增圖書館服務與科技法案圖書館服務與科技法案<ref>是一個以州為合作單位的計畫，著重於兩點：利用科技資訊檢索，以及透過特殊服務提昇資訊效能。http://www.ala.org/ala/washoff/WOissues/federallibprog/lsta/lsta.htm 。</ref>Library Services and Technology Act）部分，再次確立學會在博物館與圖書館社群中的核心角色。IMLS的組織分為主任辦公室、研究與技術、公共法律事務、博物館服務、圖書館服務幾個部門，由五十多名的聯邦雇員負責執行業務。
 IMLS的基金幾乎全數投資在博物館與圖書館的補助上，用意是要強化各館獨特的資源，並確保社區可以使用這些資源。IMLS大多數的預算都用在博物館與圖書館的申請計畫（97%），其餘的款項則用在管理與補助其他類型的機構。補助計畫的數量，每年不同。以2003年而言，共支援947個總額超過二億美元的計畫。其中有五十七件用於補助州立與美國各屬地的圖書館，總額計約一億五千萬美元。2004年可執行的預算總額達二億六千多萬美元，其中一億九千萬用於圖書館，三千萬規劃給博物館。

←上個修訂	於 2013年5月15日 (三) 06:24 的修訂
(無差異)

←上個修訂	於 2009年8月11日 (二) 08:13 的修訂
(無差異)

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 提供十三種參考資源的連結，如：加拿大藝術家權威檔、考古資源、藝術人文資源、加拿大動物學會藏品資料庫、現刊與歷史刊物索引、遺物法律參考書目、博物館學參考書目、自然史資源、宗教物件藏品、「船」的資料庫等。
-展覽交換中心（Centre for Exhibition Exchange<ref>網址：http://www.cee.ca/。</ref>）
+展覽交換中心（Centre for Exhibition Exchange<ref>網址：http://www.cee.ca/ 。</ref>）
 透過展覽交換中心，協助展覽及專業技術資訊的交換。展覽交換中心的網站，可張貼與檢索加拿大國內展與國際巡迴展，除提供現有展出之外，也提供巡迴狀況、籌展中、拍賣，及徵求合作夥伴等訊息。
 保存 （Conservation）
-列舉加拿大保存機構（Canadian Conservation Institute<ref>網址：http://www.cci-icc.gc.ca/main_e.shtml。
+列舉加拿大保存機構（Canadian Conservation Institute<ref>網址：http://www.cci-icc.gc.ca/main_e.shtml 。
-</ref>）與加拿大保存資訊網（Conservation Information Network）兩個網站。加拿大保存資訊網連結到加拿大保存資訊網書目資料庫（Bibliographic Database of the Conservation Information Network<ref>簡稱BCIN，網址：http://www.bcin.ca/English/home_english.html 。
+</ref>）與加拿大保存資訊網（Conservation Information Network）兩個網站。加拿大保存資訊網連結到加拿大保存資訊網書目資料庫（Bibliographic Database of the Conservation Information Network<ref>簡稱BCIN，網址：http://www.bcin.ca/English/home_english.html  。
 </ref>），資料庫收錄超過十九萬筆，內容涵蓋國際間各種相關的書籍期刊、會議報告、技術報告、影音資料，及各種電子媒體與軟體。

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 CHIN和加拿大境內博物館合作的成果豐碩，除了完成為文化資產專家而設置的加拿大藏品資料庫（Artefacts Canada），更顯著的成就是加拿大虛擬博物館（VMC）的建置，為資源共享建立一個典範：有限的資源，在精心建構虛擬的連結中，也能夠展現其不受時空限制的聚合力。
-===資源下鄉──美國博物館與圖書館服務學會 <ref>該會網址為http://www.imls.gov。本文所述資料，主要編譯自此網站。
+===資源下鄉──美國博物館與圖書館服務學會 <ref>該會網址為http://www.imls.gov 。本文所述資料，主要編譯自此網站。
 </ref>===