數位化的藝術廊道-中國藝術欣賞創意學習網

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簡介

(本說明整理自95年度計畫摘要)

  • 本計畫第一年(94年度)的執行重點在於:結合國家數位典藏資源進行教學素材的統合及互動學習的設計,藉以支援本校四技「中國藝術欣賞」之必修課程。已完成的重點有:器物、雕刻、繪畫、書法與園林五大專題的建立、部分學習主題的規畫、互動學習初步設計、紋樣圖庫網的建置、教材編輯數位版型及學習網站的架設等,對於支援本校四技「中國藝術欣賞」之必修課程,可謂是「具體而微」。然限於時間與素材授權困難重重,若欲兼顧廣度及深度的理想網路教材,勢必有賴第二年的深耕計畫。
  • 故而,95年度計畫將延續既有的五大學習主題,並著重在學習內容的充實、教材模組的整合、學習活動的設計、系統功能的提昇等重點。專題內容部分除了新增學習主題、互動學習與數位典藏資源的有機串連、紋樣圖庫的擴增與創作園地的開放外,進一步將教材內容更生動化地呈現。系統部分則將擴充線上教材編製的功能,提供各類合適的版型,並將本網站延伸成為具有「教材製作」、「教材管理」、「學習者管理」及「系統管理」四大功能完整系統。希望本創意學習網在深度和廣度化的深耕下,讓進入本網站的學習者學到藝術欣賞不同角度的觀看之道,提昇美感進而達致藝術生活、生活藝術化的人生情境。


計畫主持人

  • 數位化的藝術廊道-中國藝術欣賞創意學習網
李文瑞
  • 數位化的藝術廊道-中國藝術欣賞創意學習網(II)
蘇彥衍


執行時間

  • 數位化的藝術廊道-中國藝術欣賞創意學習網
2005年3月~2006年2月
  • 數位化的藝術廊道-中國藝術欣賞創意學習網(II)
2006年3月~2007年2月


執行單位

  • 數位化的藝術廊道-中國藝術欣賞創意學習網
文藻外語學院英國語文系
  • 數位化的藝術廊道-中國藝術欣賞創意學習網(II)
文藻外語學院資訊管理與傳播系


相關網站

數位化的藝術廊道


參考資料