數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫

出自 TELDAP
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計畫網站

http://aspa.teldap.tw/

計畫簡介

數位典藏與數位學習國家型科技計畫之第四分項「數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫」,以促成數位典藏與學習內容與技術融入文化、學術、社會和經濟為主要目標,健全數位典藏與學習在教育、研究、社會等範疇之使用環境,期望能深化全民對臺灣文化之認識,提供對臺灣文化研究的豐沛資源。另外,本分項將凝聚社會大眾、學術界及研究單位等各界使用者,推動相關社群近用數位典藏與學習經驗與知識,以向大眾分享釋出數位典藏與學習內容及相關知識,進而協助上述各社群經營共同參與創作之公共園地。

本分項主要工作為整合協調與策略擬定、成果管理與跨單位工作團隊合作、於國內宣傳推廣數位典藏並與國外交流,同時推動如紐約授權展、應用競賽與教案設計比賽等應用計畫推廣專案活動等。本分項從文化、學術、社會應用及教育等角度切入,再分為五個子計畫:一、授權平台與規範機制推動子計畫;二、學術應用與文化傳佈子計畫;三、人文社會發展子計畫;四、地理資訊應用推廣子計畫;五、推廣應用公開徵選子計畫。 預期推動數位典藏與數位學習的公共資產將可以產出五大成果:

  • 應用:建立產學合作橋樑;
  • 近用:建立向大眾釋出之分享機制,加速資源分享;
  • 共通:導入授權策略、規範機制及GIS應用,拓展國際通路;
  • 傳播:培育使用數位典藏素材之能力,降低數位落差,並應用於數位學習;
  • 使用:強化使用者投入創作與分享之誘因。


計畫主持人


計畫架構

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數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫架構圖