學習管理系統(LMS)與數位學習2.0相關產業及工具調查與分析

出自 TELDAP
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執行單位

國立成功大學工程科學系(所)


主持人

黃悅民


執行期限

2009年8月~2010年7月


計畫/網站簡介

由於網際網路技術以及多媒體資源的逐漸茁壯,傳統學習模式以漸漸的被建構於網路模式上的數位學習所取代,許多單位皆投入至學習管理系統(Learning Management System, LMS)的開發,然而隨著相關產業與技術的持續發展,使用者對於LMS 的需求將會有所變化,但是如此的轉變對於LMS 究竟會產生如何的影響,LMS 需要做如何的改變以及發展才能夠符合使用者現階段甚至於未來的需求,為此本計畫將針對國內外LMS相關產業、工具及技術之發展與使用現況進行全面性且深入的調查與分析,藉由此結果來探討與分析目前國內對於LMS 的需求為何,並且從需求層面以及技術層面來分析在未來2-3 年中國內應該如何發展LMS 以趕上國際之水準。另外,隨著Web 2.0 的概念與技術在各領域中的普及,數位學習領域也逐漸從數位學習1.0 發展至數位學習2.0,本計畫瞭解到數位學習2.0 將是未來2-3 年內數位學習的趨勢,因此除了針對上述全面性的調查與分析LMS 的相關發展之外,特地將數位學習2.0 對於國內LMS 之影響融入至本計畫的研究之中,此部份將探討國內LMS 對於E-Learning 2.0 的需求,並且把研究的結果作為分析國內未來2-3 年對於如何發展LMS 的依據之一,如圖1。為能夠順利執行上述之研究,本計畫採用循環的模式與內容分析的研究法來分析本計畫所蒐集而來的相關資料,並且搭配實地訪察的方式來深入的瞭解現階段國內LMS 之需求以及未來的發展方向。